Ce matériel contient un socle en bois avec 3 pas de vis et 3 vis de tailles différentes.
L’objectif de ce matériel :

• Poursuivre une consigne donnée
• Construire une pensée logique (chaque vis à son pas de vis – mon mouvement à telle ou telle répercussion..)
• Développer la dextérité et la coordination main – œil

Pour présenter ce matériel à votre enfant décrivez tous les éléments qui le compose (plateau, vis). Ensuite effectuez une fois l’action de visser et de dévisser les 3 vis devant lui.

Il est important lors de la première utilisation que vous restiez près de votre enfant. Cela entretiendra sa volonté de mener à terme ce travail.

Cette activité renforce le développement moteur, elle fait travailler la main et les doigts de façon unique.
L’enfant vissera et dévissera à maintes reprises pour améliorer à chaque fois son geste.

Plateau en bois, de couleur unie et naturelle.

• Deux anses de préhensions adaptées à la taille et à la force de l’enfant.

• Un essentiel pour que les activités Montessori pour que tout le nécessaire d’une activité soit disposé dans un seul et même plateau.

• L’activité est alors accessible à l’enfant et à sa portée, il peut travailler en parfaite autonomie.

Le plateau a de nombreux atouts : le matériel est visible et attire l’attention de l’enfant et les anses de préhension rendent l’activité facilement transportable pour l’enfant.

Il devient autonome et indépendant dans son travail : ainsi il construit sa confiance en lui et son estime de lui-même.

Il est important de présenter à l’enfant comment prendre et porter un plateau pour qu’il puisse transporter ses activités, et ainsi travailler et s’installer où il le souhaite en parfaite autonomie.

Plateau en bois, de couleur unie et naturelle.

• Deux anses de préhensions adaptées à la taille et à la force de l’enfant.
• Un essentiel pour que les activités Montessori pour que tout le nécessaire d’une activité soit disposé dans un seul et même plateau.
• L’activité est alors accessible à l’enfant et à sa portée, il peut travailler en parfaite autonomie.

Le plateau a de nombreux atouts : le matériel est visible et attire l’attention de l’enfant : les anses de préhension rendent l’activité facilement transportable pour l’enfant.

Il devient autonome et indépendant dans son travail : ainsi il construit sa confiance en lui et son estime de lui-même.

Il est important de présenter à l’enfant comment prendre et porter un plateau pour qu’il puisse transporter ses activités, et ainsi travailler et s’installer où il le souhaite en parfaite autonomie.

L'enfant installe un petit tapis pour travailler ses activités Montessori au sol. Cela permet à la fois de délimiter l’espace de travail et le temps de l’activité puisqu'il replie le tapis une fois les activités terminées et le matériel rangé.

L'enfant installe un petit tapis pour travailler ses activités Montessori au sol. Cela permet à la fois de délimiter l’espace de travail et le temps de l’activité puisqu'il replie le tapis une fois les activités terminées et le matériel rangé.

L'enfant installe un petit tapis pour travailler ses activités Montessori au sol. Cela permet à la fois de délimiter l’espace de travail et le temps de l’activité puisqu'il replie le tapis une fois les activités terminées et le matériel rangé.