Le matériel comprend 3 supports en bois pour les solides sans base et 5 formes avec les contours des figures.

Une boîte en bois contenant 10 solides géométriques bleus en bois :

• un cube
• un pavé
• un prisme
• un cylindre
• une pyramide à base carrée
• une pyramide à base triangulaire
• un cône
• un ovoïde
• un ellipsoïde
• une boule (une sphère)

 5 formes en bois plates sont également fournies avec les solides de géométrie Montessori :

• un cercle
• un carré
• un rectangle
• un triangle isocèle
• un triangle équilatéral

Ce matériel Montessori permet de développer le sens stéréo-gnostique de l'enfant, qui crée une image mentale par le toucher.

Il aidera l'enfant à prendre conscience des formes de base trouvées dans l'environnement culturel.

Indirectement, il préparera l’enfant aux mathématiques, en particulier à la géométrie, en identifiant les formes solides et en explorant les relations entre leurs surfaces planes et courbes.

Trois séries de 9 cartes correspondant aux figures contenues dans le plateau de présentation géométrique.

Chaque forme est représentée par un contour fin, un contour épais et une carte remplie.

Cartes pour les formes de géométrie avec plateau.

Mise en relation des formes géométriques avec les cartes.

Les cartes des formes géométriques consistent en 3 séries de 35 cartes correspondant aux figures contenues dans le cabinet de géométrie.

Première série : formes pleines. Deuxième série : contour en trait épais. Troisième série : contour en trait fin.

Produit d'une qualité supérieur

Le cube du trinôme est la représentation concrète de la formule mathématique :

(a+b+c)3 = a3 + 3a2b + 3a2c + b3 + 3b2c + 3ab2 + c3 + 3ac2 + 3bc2 + 6abc

En construisant ce puzzle mathématique l’enfant se crée des images mentales qui lui faciliteront la compréhension et l’assimilation de l’algèbre et l’aideront à développer son esprit logique et mathématique.

La boîte est articulée et s'ouvre pour afficher les cubes, le couvercle est imprimé avec le motif carré trinomial.

La boîte contient 27 formes en bois peint:

1 cube rouge de 4 cm de côté.

3 pavés rouges et noirs de 4 cm de hauteur, 4 cm de large et 3 cm de hauteur.

3 pavés rouges et noirs de 3 cm de hauteur, 4 cm de largeur et 2 cm de hauteur

1 cube bleu de 3 cm de côté

3 pavés bleus et noirs de 4 cm de longueur, 3 cm de largeur et 3 cm de hauteur

3 pavés bleus et noirs de 3 cm de longueur, 3 cm de largeur et 2 cm de hauteur

1 cube jaune de 2 cm de côté

3 pavés jaunes et noirs de 4 cm de longueur, 2 cm de largeur

Le cube du trinôme est la représentation concrète de la formule mathématique :

(a+b+c)3 = a3 + 3a2b + 3a2c + b3 + 3b2c + 3ab2 + c3 + 3ac2 + 3bc2 + 6abc

En construisant ce puzzle mathématique l’enfant se crée des images mentales qui lui faciliteront la compréhension et l’assimilation de l’algèbre et l’aideront à développer son esprit logique et mathématique.

La boîte est articulée et s'ouvre pour afficher les cubes, le couvercle est imprimé avec le motif carré trinomial.

La boîte contient 27 formes en bois peint:

1 cube rouge de 4 cm de côté.

3 pavés rouges et noirs de 4 cm de hauteur, 4 cm de large et 3 cm de hauteur.

3 pavés rouges et noirs de 3 cm de hauteur, 4 cm de largeur et 2 cm de hauteur

1 cube bleu de 3 cm de côté

3 pavés bleus et noirs de 4 cm de longueur, 3 cm de largeur et 3 cm de hauteur

3 pavés bleus et noirs de 3 cm de longueur, 3 cm de largeur et 2 cm de hauteur

1 cube jaune de 2 cm de côté

3 pavés jaunes et noirs de 4 cm de longueur, 2 cm de largeur

Produit d'une qualité supérieur

Boite de 12 triangles rectangles scalènes en bois. L'enfant peut construire différentes formes (carré, parallélogrammes, losange, trapèze, cerf-volant...) seulement en juxtaposant les arêtes de même longueur.

Boite de 12 triangles rectangles scalènes en bois. L'enfant peut construire différentes formes (carré, parallélogrammes, losange, trapèze, cerf-volant...) seulement en juxtaposant les arêtes de même longueur.

Produit d'une qualité supérieur

L’ensemble du matériel se compose de 5 boites en bois :

• 2 Boites rectangulaires.
• 2 Boites hexagonales.
• 1 Boite triangulaire.

Elles contiennent chacune des triangles aux formes et couleurs variées.

L’objectif visé par ce matériel :

 Mener une action de distinction visuelle et de catégorisation des formes et des couleurs.

• Construire ses premiers dessins géométriques.
• Réviser le langage des formes géométriques.
• Affiner la perception visuelle des dimensions.

Avec cet ensemble les enfants se familiarisent avec la première forme de base de la géométrie : le Triangle.  

En manipulant les triangles constructeurs colorés les enfants s’aperçoivent que chaque forme géométrique (rectangle, carré, losange…) est composée de triangle.

Suite à cette découverte les enfants développent une curiosité naturelle envers la géométrie et les mathématiques.

L’ensemble du matériel se compose de 5 boites en bois :

• 2 Boites rectangulaires.
• 2 Boites hexagonales.
• 1 Boite triangulaire.

Elles contiennent chacune des triangles aux formes et couleurs variées.

L’objectif visé par ce matériel :

 Mener une action de distinction visuelle et de catégorisation des formes et des couleurs.

• Construire ses premiers dessins géométriques.
• Réviser le langage des formes géométriques.
• Affiner la perception visuelle des dimensions.

Avec cet ensemble les enfants se familiarisent avec la première forme de base de la géométrie : le Triangle.  

En manipulant les triangles constructeurs colorés les enfants s’aperçoivent que chaque forme géométrique (rectangle, carré, losange…) est composée de triangle.

Suite à cette découverte les enfants développent une curiosité naturelle envers la géométrie et les mathématiques.