Ce boulier en hêtre possède 7 rangées de 10 perles représentant la hiérarchie des nombres des unités aux millions.

Le boulier est un outil éducatif extrêmement intéressant et utile parce qu'il permet de représenter les grands nombres de manière compacte.

Il offre également à l'enfant la possibilité de réaliser concrètement des opérations d'addition et de soustraction.

Papier spécial avec couleur codifiée et lignage à l'usage du petit boulier.

Ce matériel se compose de 4 boites contenues dans un plateau en hêtre munis de poignées pour faciliter leur transport.

La boite grise contient 5 escaliers de perles grises

La boite jaune contient 23 barrettes de 10 perles dorées

La boite blanche contient 1 escalier de perles noires et blanches

La boite verte contient 5 escaliers de perles colorées

Buts de ce matériel :

• Jouer avec les soustractions
• Favoriser le calcul mental
• Construire une intelligence mathématique

Ce matériel se compose de 6 boites contenues dans un plateau en bois de hêtre.

La première boite contient 5 escaliers de perles grises.

La deuxième boite contient 23 barres de 10 perles grises.

 Boite contient 23 barrettes de 10 perles dorées.

 Boite  contient 1 escalier de perles noires et blanches.

 Boite  contient 5 escaliers de perles colorées.

 Boite contient 1 escalier de perles rouges et blanches.

Buts de ce matériel :

• Introduire des résultats négatifs
• Favoriser les découvertes mathématiques
• Construire et renforcer l’intelligence mathématique

24 livrets de tables de soustraction pour les numéros 1-18 avec soustraction en ordre numérique décroissant.

Ce matériel se compose de 10 cartes des chiffres 1 à 10 en bois pouvant être utilisées avec les barres rouges de longueur et les barres numériques. Une boîte de rangement en bois est fournie.

La boîte de 55 barrettes de perles de 1 à 10 permet de travailler de nombreuses activités Montessori de mathématiques comme la numération, la multiplication, etc.

A travers la manipulation de ce matériel, les enfants gagnent également en volonté et en concentration en voulant aller au bout de leur exercice.

Cela leur permet de construire leur confiance en eux et l’estime d’eux-mêmes.

La construction de l’intelligence s’en trouve favorisée : ils développent leur esprit mathématique.

La boîte de 55 barrettes de perles de 1 à 10 est composé de :
55 perles d’unité rouges,
55 barrettes de 2 perles vertes,
55 barrettes de 3 perles roses,
55 barrettes de 4 perles jaunes,
55 barrettes de 5 perles bleues claires,
55 barrettes de 6 perles violettes,
55 barrettes de 7 perles blanches,
55 barrettes de 8 perles marron,
55 barrettes de 9 perles bleues foncées,
et 55 barrettes de 10 perles oranges.

Boîte en bois avec 6 compartiments contenant des cartes en bois vertes, bleues et rouges qui portent les chiffres 1, 10, 100 et 1000. La boîte contient aussi 10 pions de division de chaque couleur (vert, rouge, bleu) et 5 jetons de chaque couleur (vert, rouge et bleu) qui symbolisent le zéro dans le diviseur. Ce matériel est utilisé pour comprendre le mécanisme des opérations avec une certaine abstraction.

Buts de ce matériel :

• Refaire toutes les opérations, l’addition, la soustraction, la multiplication et la division avec une certaine abstraction
• Poser les opérations
• Comprendre le mécanisme des opérations

Produit D'une Qualité Supérieur

Ce matériel est composé de 4 grandes quilles en hêtre représentant une unité, deux moitiés, trois tiers et quatre quarts.

Ce matériel est composé de 4 grandes quilles en hêtre représentant une unité, deux moitiés, trois tiers et quatre quarts.

Un cadre sur lequel sont fixées quatre tiges métalliques représentant les unités pour la tige la plus haute, les dizaines, les centaines et les mille.

Buts de ce matériel :

Le passage à l'abstraction, l’enfant rentre dans la compréhension de la numération de position.

Il prend conscience de la valeur relative du nombre : chaque perle a une valeur en fonction de la place qu’elle va occuper, deux perles vertes dans les unités c’est deux, deux perles vertes dans les mille c’est deux mille.

Papier spécial avec couleur codifiée et lignage à l'usage du grand boulier.

Lot complet de la grande banque comprenant:

• 3 plateaux
• 1 cube entièrement en perles dorées (1000)
• 10 carrés entièrement en perles dorées (100)
• 45 barres entièrement en perles dorées (10)
• 1 boîte contenant 100 perles dorées (1 pour unité)
• 9 cubes en bois (1000)
• 45 carrés en bois (100)
• 6 coupelles dorées
• 4 petits symboles de nombres
• 2 grands ensembles de nombres

Buts de ce matériel :

Le matériel des perles dorées permet à un groupe d'enfants d'accéder aux concepts de la formation des grands nombres et aux mécanismes de l'addition, de la soustraction, de la multiplication et de la division.

Ce matériel se compose de : 5 escaliers de perles colorées dans une boîte, 1 escalier de perles noires et blanches dans une boîte, 23 barres de 10 perles dorées dans une boîte.

Les 3 boîtes sont présentées dans un plateau en hêtre.

Buts de ce matériel :

Construire des additions de 10

Mémoriser des additions de 10 pour aider au calcul mental

Développer l’intelligence mathématique

Le plateau de l’addition est en bois.

Sur le plateau un tableau de 12 par 18 est peint.

Dans la boite vous trouverez 9 bandes rouges et 9 bandes bleues de différentes longueurs

Buts de ce matériel :

• Mémoriser les Additions
• Améliorer le calcul mental
• Faciliter les calculs des paires : 2+2, 3 + 3 etc

Ce matériel se compose d'une table non renseignée, d'une boîte contenant tous les jetons réponse, d'une table renseignée complètement, d'une table à moitié renseignée, d'une table réduite, et de deux tableaux de correction entièrement renseigné et à moitié renseigné.

Buts de ce matériel :

Les tables de travail sur l'addition aident l'enfant dans la pratique et la mémorisation des combinaisons d'addition des nombres.

Le plateau de la soustraction est en bois.

Un tableau de 12 par 18 est peint dessus.

Le plateau est accompagné d’une boite en bois dans laquelle vous trouverez 9 tablettes rouges, 9 tablettes bleues et 18 tablettes en bois brut.

Des bandes en bois naturel, correspondant, en longueur aux carrés de 1 à 18 sont utilisés pour indiquer le nombre soumis à la soustraction.

Une série de bandes bleues est utilisée pour représenter les nombres à soustraire.

Buts de ce matériel :

• Mémoriser les soustractions
• Améliorer le calcul mental

Ce lot de tableaux de contrôle des soustractions est en bois.

Il se compose :

• D’un tableau de contrôle à utiliser avec la boite des soustractions
• D’un tableau de contrôle des soustractions
• D’un tableau à compléter avec les jetons chiffrés

Ce lot de tableaux est vendu avec une boite en bois dans laquelle vous trouverez les jetons chiffrés.

Buts de ce matériel :

• Mémoriser le tableau des soustractions
• Être autonome sur le contrôle des résultats d’une soustraction
• Développer le calcul mental

Le plateau de multiplication se compose d’un plateau et d’une boite en bois.

Dans la boite vous trouverez 100 perles rouges, 1 jeton et des cartes numérotées de 1 à 10.

Buts de ce matériel :

• Apprendre les tables de multiplications
• Multiplier en sautant
• Démontrer la commutativité des multiplications

24 livrets de tables de multiplication pour les numéros 1-10 avec multiplicateur dans l'ordre numérique.

Le tableau de divisions avec perles est utilisé pour s'exercer aux tables de division avec les dividendes de 1 à 81 et les diviseurs de 1 à 9.

100 feuilles de tables de division pour les numéros 1-81.Les feuilles de contrôle de division sont utilisées avec la table de division pour aider l'enfant à apprendre les tables de division.

Cette boite se compose de jetons en bois.

Les jetons blancs représentent les multiplicandes, les jetons gris le multiplicateur.

Ils sont contenus dans une boite en bois à 6 compartiments.

Buts de ce matériel :

Travailler avec l’échiquier des multiplications décimales

Chaque jeton est numéroté avec une couleur spécifique.

Le vert représente les unités, le bleu les dizaines et le rouge les centaines.

Ce code couleur permet de placer facilement les jetons sur l’échiquier.