Cette boite est en bois. Elle est conçue avec un couvercle basculant de droite à gauche.

Elle est accompagnée d’une balle en laine.

L’objectif visé par ce matériel :

• Développer les muscles de la main et du bras
• Développer la coordination
• Développer la notion de cause à effet

La boite d’encastrement avec couvercle basculant propose à l’enfant d’insérer une balle dans un trou et de la récupérer en basculant le couvercle.

Les dimensions de la balles sont légèrement supérieures à celles de l’ouverture du trou.

C’est pourquoi, l’enfant doit appuyer sur la balle pour qu’elle rentre dedans.

Pour cela, l’enfant se saisit de la balle et la positionne de la bonne façon.

• Ce travail de précision fait travailler sa main et surtout ses 3 doigts de la pince.
• Ainsi, ses bras et ses mains se musclent en prévision de ses futures activités motrices.
• L’objectif secondaire est de retrouver la balle.
• Il est alors aidé par un signal de couleur.

La façade du couvercle est peinte en jaune pour donner un indice à l’enfant sur le contour de l’objet à déplacer.

Votre enfant va devoir allier force et précision pour ce jeu.

Boite en bois avec couvercle coulissant doté d'un bouton de préhension et séparée d'une cloison en bois.

Elle permettra au bébé de faire coulisser le couvercle en jouant à cacher de petits objets et en même temps, affiner sa motricité fine et découvrir la notion de permanence de l'objet.

L’objectif visé par ce matériel :

• Développer la motricité fine.
• Accompagner l’étude de la permanence d’un objet.
• Développer la notion de cause à effet.

La boîte d’encastrement avec couvercle coulissant peut être proposée aux enfants dès 12 mois. 

Elle permet aux enfants de s’exercer aux gestes de la vie courante comme :

• Tirer une porte,
• Ouvrir un tiroir etc..

La difficulté de cet exercice est de tirer dans l’axe pour que le couvercle coulisse. La précision du geste est encouragée lorsque vous glissez un objet dans la boite pour que l’enfant le découvre.

Laissez le essayer d’y glisser ses jouets, il apprendra ainsi qu’en fonction de la taille de l’objet choisi celui ci ne rentre pas, ou empêche de fermer le couvercle.

La boîte à tiroirs est une boîte en bois comprenant 3 tiroirs de différentes couleurs (rouge, orange et bleu) avec bouton de préhension.

En analysant la boîte à tiroirs pour pouvoir introduire une petite balle ou un objet dans l’un des tiroirs, l’enfant de 0 à 3 ans a aussi la possibilité de travailler ;

• Son esprit logique
• Et sa discrimination visuelle.

Il consolide :

• Sa motricité fine
• Et sa coordination œil/main.

La disparition et réapparition de l’objet appelle l’attention de l’enfant et lui fait assimiler la permanence de l’objet :

• Il comprend que même si il ne perçoit plus l’objet celui-ci réapparaît,
• Il prend conscience que les objets sont extérieurs à lui.

Il peut retrouver et récupérer l’objet disparu en parfaite autonomie grâce aux tiroirs adaptés à la taille et à la force des mains du tout jeune enfant.

Il apprend les premières notions de géométrie et de coordination dans l’espace à travers l’expérience et la manipulation.

Avec le plateau permanence de l’objet avec jeton, l’enfant s’amuse à faire glisser le jeton dans la fente et a le récupérer de l’autre côté du plateau.

Il consolide :

• Son esprit logique,
• Sa discrimination tactile
• Sa discrimination visuelle 
• Sa coordination œil main
• Et sa motricité fine.

 L'enfant consolide sa motricité fine et sa coordination œil/main.

L’enfant a un but précis et a la possibilité de recommencer l’action en parfaite autonomie et autant de fois qu’il le souhaite, ce qui lui permet de se perfectionner et gagner en confiance.

L’objectif visé par ce matériel :

• Développer les muscles de la main et du bras.
• Accompagner l’étude de la permanence d’un objet.
• Développer la notion de cause à effet.

L’objectif de cette activité d’encastrement est clair : faire passer la balle d’un coté à l’autre du plateau en passant par le trou central.

Cette balle en laine est taillée à la dimension de l’ouverture du trou.

L’enfant doit appuyer sur la balle pour qu’elle rentre dedans.

Cette consigne simple demande alors une grande coordination entre les deux mains ainsi qu’une logique du mouvement importante. (par ou dois je commencer ? que dois je faire ensuite ?).

Cette construction mentale requière une grande concentration.

De plus, pour que le jeu fonctionne correctement votre enfant va devoir être à la fois précis et tonique.

L’intérêt indirect est que les bras et la main se musclent en prévision de ses futures activités motrices.

En glissant le disque vert en bois sur la tige coudée de la manière la plus ordonnée possible, l’enfant consolide :

• Son sens de l’observation,
• Sa motricité fine
• Sa coordination œil/main,
• Et l’utilisation de son poignet.

L’activité a un but direct unique : glisser le disque vert en bois de la façon la plus ordonnée possible, sans toucher la tige.

La butée en ronde, en bois et sécuritaire favorise la répétition du geste, essentielle au développement de la persévérance et du perfectionnement chez l’enfant, et permet à l’enfant de rester fixer sur le but direct de l’activité. 

En glissant le disque vert en bois sur la tige sinusoïdale de la manière la plus ordonnée possible, l’enfant consolide :

• Son sens de l’observation,
• Sa motricité fine
• Sa coordination œil/main,
• Et l’utilisation de son poignet.

L’activité a un but direct unique : glisser le disque vert en bois de la façon la plus ordonnée possible, sans toucher la tige.

La butée en ronde, en bois et sécuritaire favorise la répétition du geste, essentielle au développement de la persévérance et du perfectionnement chez l’enfant, et permet à l’enfant de rester fixer sur le but direct de l’activité. 

Vous pouvez proposer à l'enfant à partir de 6 mois d'insérer des volumes de plus en plus complexes et développer l'intelligence de l'enfant.

Nous ferons faire d'abord le mouvement d'insérer une boule dans un coquetier.

Ce panneau a trois tiges autour desquelles les écrous en plusieurs couleurs et tailles pourront être vissés.

Les 3 boulons sont de couleurs différentes : rouge, bleu, jaune

Objectifs pédagogiques:

• Coordination des mouvements,

• Développement de la concentration et de la volonté,

• Préparation de la main à l'utilisation des outils et précision des gestes,

• Construction de la pensée logique,

• Construction de la confiance en soi.

3 anneaux à empiler pour améliorer la préhension et la coordination des yeux et des mains.

Les bébés commencent généralement à empiler beaucoup plus tard, mais avec des anneaux larges et donc faciles à saisir sur une base stable, ils sont prêts à commencer maintenant !

Ce matériel est en bois, avec un poids adapté aux petits enfants. Composé d'une tige et de trois anneaux (rouge, jaune et bleu)

Puzzle de solides avec base en bois de hêtre de haute qualité et boutons en bois solides.

Boutons en bois extra-larges pour les petits enfants à saisir facilement.

Assorti aux animaux et aux formes, c'est un jouet parfait pour les tout-petits pour améliorer la coordination œil-main et les compétences de perception visuelle.

Plateau d'encastrement de 5 cercles de tailles différentes pour une première découverte des formes géométriques avec leur bouton de préhension adapté aux enfants de 0 à 3 ans.

L’enfant de 0 à 3 ans développe sa coordination œil-main, et découvre la géométrie en développant sa discrimination visuelle et tactile.

Les jeux d’encastrement comme les puzzles sont idéaux pour apprendre à l’enfant de 0 à 3 ans à discriminer les formes.

Il découvre la géométrie en ayant la possibilité de manipuler concrètement les formes planes, en touchant la forme et en l’associant à son encastrement correspondant.

L’adulte peut lui donner le vocabulaire correspondant pendant qu’il s’y amuse (disque...).

Les petites mains pourront s'exercer à insérer les ellipsoïdes et les retirer à volonté.

Ce matériel en bois permet est composé d'un plateau avec 4 tiges et 4 boules natures.

Objectifs :

• Développer motricité fine
• Coordination oculomotrice

Ce jouet peut aider les capacités de l’enfant: de la coordination œil-main, la concentration, la préhension et l’exploration.

Des anneaux de toutes les couleurs à enfiler pour comprendre comment les objets s'ajustent entre eux.

Les cercles de bois sont peints avec des peintures non nocives pour les enfants.

L'ensemble de perles à enfiler se compose de 8 formes colorées et d'un fil. Cette collection de 8 formes géométriques en bois avec lacets encourage les enfants à travailler avec leurs mains, développant indirectement le petit contrôle moteur.

Les bébés commencent généralement à empiler beaucoup plus tard, mais avec des anneaux faciles à saisir sur une cheville en forme de cône, ils sont prêts à commencer maintenant !

En effet, l'espace laissé entre chaque anneau permet aux bébés dès l'âge de 7 mois d'agripper facilement les anneaux et les empiler.

Ce matériel est en bois, avec un poids adapté aux petits enfants. Composé d'une tige et de trois anneaux (rouge, jaune et bleu)

Cette boîte est en bois, conçue avec une fente au dessus et un tiroir.

Elle est accompagnée de 6 formes.

L’objectif visé par ce matériel :

Développer les muscles de la main et du bras.

Développer la coordination.

Développer la notion de cause à effet.

Cette boîte propose à l’enfant d’insérer plusieurs formes dans la fente correspondante et de la récupérer en ouvrant un tiroir.

Pour que le jeu fonctionne correctement l'enfant va devoir se saisir le solide et le positionner de la bonne façon.

C’est un travail de précision qui va faire travailler sa main et surtout les 3 doigts de la pince.

L’objectif visé est entre autre que ses bras et sa main se musclent en prévision de ses futures activités motrices.

Boite de permanence de l'objet à la fois esthétique et solide.

L'enfant insère les cerceaux, un par un, dans la cavité afin de les faire progressivement glisser sur l'une des deux tiges verticales. L'enfant peut s'exercer en parfaite autonomie.

Les cerceaux sont adaptés à la force de l'enfant. Ils sont légers et suffisamment grands pour faciliter la préhension et la manipulation.

L’enfant de 0 à 3 ans s’amuse à insérer les cerceaux, un par un, dans la cavité afin de les faire glisser sur l'une des deux tiges verticales.Alors que la disparition et réapparition des cerceaux le fascine, il consolide sa dextérité, sa coordination oculomotrice et son esprit logique.

Une boîte avec 4 balles à pousser vers le bas à travers les trous légèrement doublés, cela améliore les compétences de manipulation de l'enfant ainsi que sa compréhension de la permanence de l'objet.

En plus de développer sa motricité fine et sa coordination œil/main, ce matériel lui apprend à développer son esprit logique et sa déduction par l’exploration sensorielle.

En manipulant ce cylindre en bois, l’enfant développe sa motricité fine, travaille sa coordination œil main et apprend à discriminer les dimensions.

Il gagne en concentration et en confiance en soi.

Ce livre en tissu 3D est spécialement conçus pour les tout-petits. Leurs pages en tissu doux et leurs éléments en relief en trois dimensions permettent aux enfants de toucher, explorer et ressentir différentes textures, des couleurs vives et des formes tactiles. Ce livre offre une expérience sensorielle immersive qui stimule le développement cognitif des tout-petits tout en éveillant leur curiosité. Il permettra a votre enfant de développer sa vue de part les couleurs vives et développera aussi son langage.

Ce livre en tissu 3D est spécialement conçus pour les tout-petits. Leurs pages en tissu doux et leurs éléments en relief en trois dimensions permettent aux enfants de toucher, explorer et ressentir différentes textures, des couleurs vives et des formes tactiles. Ce livre offre une expérience sensorielle immersive qui stimule le développement cognitif des tout-petits tout en éveillant leur curiosité. Il permettra a votre enfant de développer sa vue de part les couleurs vives et développera aussi son langage.

Découvrez nos balles sensorielles tactiles, conçues spécialement pour stimuler les sens des bébés dès 6 mois. Avec des textures variées et des couleurs vives, ces balles légères sont parfaites pour les petites mains curieuses.

Caractéristiques :

• Développement sensoriel : Chaque balle offre une expérience tactile unique, aidant à éveiller le sens du toucher et à encourager l'exploration.
• Facilité de manipulation : Leur légèreté et leur taille adaptées permettent aux bébés de les saisir facilement, favorisant ainsi la dextérité.
• Sécurité : Fabriquées à partir de matériaux non toxiques, ces balles sont conçues pour être mises à la bouche en toute sécurité.
• Facile à nettoyer : Un simple coup de chiffon suffit pour les garder propres et prêtes à jouer.

Ces balles sensorielles sont le compagnon idéal pour le jeu et l'apprentissage, offrant une expérience ludique et enrichissante à votre enfant.

La mini Tour Rose aide l'enfant à développer sa discrimination visuelle des tailles en trois dimensions et sa coordination musculaire.

Objectifs de ce matériel :

• Discrimination visuelle.
• Développement de la concentration.
• Raffinement du geste.
• Dextérité et travail de la force musculaire.
• Développement de la confiance en soi.