Ce matériel est compose de 9 cartes représentant les chiffres de 0 à 9.

Les chiffres sont ensablés, pour un toucher plus doux et plus résistant que le papier de verre.

L’objectif de ce matériel :

Présenter la forme lettré des chiffres

Entrainer la main et les doigts à l’écriture

Établir une reconnaissance visuelle des chiffres

Vous pouvez proposer cette activité à partir de 3 ans

Avant de présenter les chiffres rugueux il y a deux choses que vous devriez observer chez l'enfant. Il connait la suite des chiffres de 1 à 9 et sait comment ranger par ordre croissant les barres numériques.

Une fois ces 2 étapes acquises les chiffres rugueux lui permettront de fixer par le geste (l’écriture) et part les sens (le toucher et la vue) des images sur les chiffres qu’il connait.

Le matériel est fabriqué au Maroc par un artisan Menuisier.

Vendu accompagné d'un panier en osier.

Dans un socle carré en bois se trouvent des barres de différentes longueurs en différentes couleurs pour manipuler et apprendre l'anglais.

Porte perles avec crochets.

Ce support est accompagné d’une petite boite pour ranger 2 lots de cartes numérotées de 1 à 9.

Buts de ce matériel :

• Classer les chiffres dans l’ordre
• Lier un chiffre écrit à une quantité
• Dénombrer

Porte perles avec crochets.

Ce support est accompagné d’une petite boite pour ranger 2 lots de cartes numérotées de 11 à 19.

Buts de ce matériel :

• Classer les chiffres dans l’ordre
• Lier un chiffre écrit à une quantité
• Dénombrer

Boite en bois contenant des cartes nombres en PVC :

• Cartes-unités de 1 à 9 de couleur verte,
• Cartes de dizaines 10-90 de couleur bleue,
• Cartes de centaines 100-900 de couleur rouge,
• Cartes de milliers 1000-9000 de couleur verte.

Buts de ce matériel :

Apprendre les symboles du système décimal, travailler les opérations avec les perles dorées, apprendre à l'enfant la valeur de position des symboles.

Planche carrée en bois sur fond bleu quadrillé avec boite contenant 100 petites planchettes en bois numérotées de 10 à 1000.

Buts de ce matériel :

• Au-delà, cette dimension physique favorise une expérience concrète à l’intérieur de cette grille de 1000 par l’agencement des timbres suivant différents types de séquences numériques.
• Le tableau de Mille est un matériel à la fois simple et d’une richesse inépuisable.
• Venant à la suite de la manipulation des chaînes de Perles et des tables de Seguin, l’enfant y retrouve la manipulation d’unités et l’identification des nombres par leur signe.