Lot complet de la grande banque comprenant:

• 3 plateaux
• 1 cube entièrement en perles dorées (1000)
• 10 carrés entièrement en perles dorées (100)
• 45 barres entièrement en perles dorées (10)
• 1 boîte contenant 100 perles dorées (1 pour unité)
• 9 cubes en bois (1000)
• 45 carrés en bois (100)
• 6 coupelles dorées
• 4 petits symboles de nombres
• 2 grands ensembles de nombres

Buts de ce matériel :

Le matériel des perles dorées permet à un groupe d'enfants d'accéder aux concepts de la formation des grands nombres et aux mécanismes de l'addition, de la soustraction, de la multiplication et de la division.

Planche carrée en bois sur fond bleu quadrillé avec boite contenant 100 petites planchettes en bois numérotées de 1 à 100.

Buts de ce matériel :

Reconnaitre les symboles du système décimal.

Placer hiérarchiquement les nombres.

Carte de contrôle pour tableau de 100, en papier cartonné.

Planche carrée en bois sur fond bleu quadrillé avec boite contenant 100 petites planchettes en bois numérotées de 10 à 1000.

Buts de ce matériel :

• Au-delà, cette dimension physique favorise une expérience concrète à l’intérieur de cette grille de 1000 par l’agencement des timbres suivant différents types de séquences numériques.
• Le tableau de Mille est un matériel à la fois simple et d’une richesse inépuisable.
• Venant à la suite de la manipulation des chaînes de Perles et des tables de Seguin, l’enfant y retrouve la manipulation d’unités et l’identification des nombres par leur signe.

Le matériel est composé de jeton en bois rangés dans une boite en bois et d’un plateau en bois quadrillés de 100 cases.

Buts de ce matériel :

Poursuivre le travail engagé avec le plateau sensoriel de Pythagore

Mémoriser les multiplications

Apprendre les tables de 1 à 10

Carte de contrôle pour tableau de Pythagore en papier cartonné.

Ce matériel se compose de : 5 escaliers de perles colorées dans une boîte, 1 escalier de perles noires et blanches dans une boîte, 23 barres de 10 perles dorées dans une boîte.

Les 3 boîtes sont présentées dans un plateau en hêtre.

Buts de ce matériel :

Construire des additions de 10

Mémoriser des additions de 10 pour aider au calcul mental

Développer l’intelligence mathématique

Le plateau de l’addition est en bois.

Sur le plateau un tableau de 12 par 18 est peint.

Dans la boite vous trouverez 9 bandes rouges et 9 bandes bleues de différentes longueurs

Buts de ce matériel :

• Mémoriser les Additions
• Améliorer le calcul mental
• Faciliter les calculs des paires : 2+2, 3 + 3 etc

Ce matériel se compose d'une table non renseignée, d'une boîte contenant tous les jetons réponse, d'une table renseignée complètement, d'une table à moitié renseignée, d'une table réduite, et de deux tableaux de correction entièrement renseigné et à moitié renseigné.

Buts de ce matériel :

Les tables de travail sur l'addition aident l'enfant dans la pratique et la mémorisation des combinaisons d'addition des nombres.

Ce matériel se compose de 4 boites contenues dans un plateau en hêtre munis de poignées pour faciliter leur transport.

La boite grise contient 5 escaliers de perles grises

La boite jaune contient 23 barrettes de 10 perles dorées

La boite blanche contient 1 escalier de perles noires et blanches

La boite verte contient 5 escaliers de perles colorées

Buts de ce matériel :

• Jouer avec les soustractions
• Favoriser le calcul mental
• Construire une intelligence mathématique

Ce matériel se compose de 6 boites contenues dans un plateau en bois de hêtre.

La première boite contient 5 escaliers de perles grises.

La deuxième boite contient 23 barres de 10 perles grises.

 Boite contient 23 barrettes de 10 perles dorées.

 Boite  contient 1 escalier de perles noires et blanches.

 Boite  contient 5 escaliers de perles colorées.

 Boite contient 1 escalier de perles rouges et blanches.

Buts de ce matériel :

• Introduire des résultats négatifs
• Favoriser les découvertes mathématiques
• Construire et renforcer l’intelligence mathématique

Le plateau de la soustraction est en bois.

Un tableau de 12 par 18 est peint dessus.

Le plateau est accompagné d’une boite en bois dans laquelle vous trouverez 9 tablettes rouges, 9 tablettes bleues et 18 tablettes en bois brut.

Des bandes en bois naturel, correspondant, en longueur aux carrés de 1 à 18 sont utilisés pour indiquer le nombre soumis à la soustraction.

Une série de bandes bleues est utilisée pour représenter les nombres à soustraire.

Buts de ce matériel :

• Mémoriser les soustractions
• Améliorer le calcul mental

24 livrets de tables de soustraction pour les numéros 1-18 avec soustraction en ordre numérique décroissant.

Ce lot de tableaux de contrôle des soustractions est en bois.

Il se compose :

• D’un tableau de contrôle à utiliser avec la boite des soustractions
• D’un tableau de contrôle des soustractions
• D’un tableau à compléter avec les jetons chiffrés

Ce lot de tableaux est vendu avec une boite en bois dans laquelle vous trouverez les jetons chiffrés.

Buts de ce matériel :

• Mémoriser le tableau des soustractions
• Être autonome sur le contrôle des résultats d’une soustraction
• Développer le calcul mental

Le plateau de multiplication se compose d’un plateau et d’une boite en bois.

Dans la boite vous trouverez 100 perles rouges, 1 jeton et des cartes numérotées de 1 à 10.

Buts de ce matériel :

• Apprendre les tables de multiplications
• Multiplier en sautant
• Démontrer la commutativité des multiplications

24 livrets de tables de multiplication pour les numéros 1-10 avec multiplicateur dans l'ordre numérique.

Le tableau de divisions avec perles est utilisé pour s'exercer aux tables de division avec les dividendes de 1 à 81 et les diviseurs de 1 à 9.

100 feuilles de tables de division pour les numéros 1-81.Les feuilles de contrôle de division sont utilisées avec la table de division pour aider l'enfant à apprendre les tables de division.

Cette boite en bois est vendue avec couvercle.

Elle contient deux compartiments de rangement.

Dans le premier compartiment vous trouverez des soustractions et dans le deuxième des jetons pour y répondre.

Buts de ce matériel :

• Mémoriser le tableau des divisions
• Être autonome sur le contrôle des résultats d’une division
• Favoriser le calcul mental
• Développer sa confiance en soi

L’échiquier est en bois.

Buts de ce matériel :

• Multiplier des grands nombres
• Mémoriser les tables de multiplications
• Développer une intelligence numérique

Ce matériel permet aux enfants de multiplier des grands nombres. Il n’y a pas besoin de connaitre par cœur les tables de multiplications mais il est idéal d’avoir présenté le jeu de la banque, les flèches de perles colorées et la boite de mémorisation des multiplications au préalable.

L’enfant doit savoir que multiplier c’est additionner les mêmes quantités.

Pour présenter ce matériel, choisissez une opération à grand nombre. Un espace est laissé pour que vous puissiez poser le multiplicateur en bas et le multiplicande à droite de l’échiquier.

Ensuite, sur le damier, l’enfant pose le résultat des multiplications en utilisant les barrettes correspondantes.

Enfin, il ne reste plus qu’à regrouper les barrettes de chaque diagonale sur la ligne du bas et à convertir les barrettes.

Cette boite se compose de jetons en bois.

Les jetons blancs représentent les multiplicandes, les jetons gris le multiplicateur.

Ils sont contenus dans une boite en bois à 6 compartiments.

Buts de ce matériel :

Travailler avec l’échiquier des multiplications décimales

Chaque jeton est numéroté avec une couleur spécifique.

Le vert représente les unités, le bleu les dizaines et le rouge les centaines.

Ce code couleur permet de placer facilement les jetons sur l’échiquier.

La boite de construction des formes géométriques.

Elle contient :

• Des barres en bois de plusieurs couleurs
• Des courbes et des angles
• Des punaises
• Des épingles parisiennes

Buts de ce matériel :

• Construire des formes géométriques
• Créer librement
• Développer un sens artistique

Lorsque votre enfant connait quelques formes géométriques proposez-lui de travailler avec la boite de construction.

Il construira grâce à cette boite les formes qu’il souhaite et se créera un univers artistique.

De ce travail de création l’enfant pourra alors développer un sens artistique et comprendre le pouvoir de la géométrie dans l’art.

Notamment le rapport à la symétrie.

Tableau en liège entouré par un cadre en bois pour que le liège supporte de nombreuses manipulations.