Avec ce puzzle de 4 pièces, munies chacune d’un bouton de préhension, l’enfant a une première approche sensorielle de zoologie pour découvrir concrètement le monde des insectes et la libellule.

Chaque pièce de ce puzzle de sciences Montessori représente une des parties du corps de la libellule.

Boîte en bois avec couvercle contenant le matériel nécessaire pour l'apprentissage du nom des quantités de 11 à 19.

Notre Hochet Montessori en Bois en forme de voiture n'est pas simplement un jouet, c'est une passerelle vers l'apprentissage joyeux. En suivant les principes Montessori, ce hochet stimule la coordination main-œil, développe le sens du toucher grâce à ses textures variées, et encourage l'indépendance le mouvement. Offrez à votre enfant une expérience sensorielle précieuse qui favorise le développement global dès ses premiers instants de découverte.

L'objectif de ce matériel est de connaître et nommer l'emplacement des États-Unis d'Amérique. Les boutons de préhension sont situés au niveau de la capitale de chaque État. 

Produit D'une Qualité Supérieur

Puzzle en bois pour connaître et nommer l'emplacement des différents pays d'Amérique du Sud. Les boutons de préhension sont situés au niveau de la capitale de chaque pays.

Produit D'une Qualité Supérieur

2 plateaux avec couvercle contenant plusieurs casiers dans lesquelles sont rangées les lettres latines en bois et en plusieurs exemplaires. Les voyelles sont en bleu et les consonnes en rouge.

Les consonnes sont présentes en 5 exemplaires, les voyelles en 10 exemplaires.

Elles sont en bois et ont chacune leur emplacement pour faciliter leur rangement.

L’objectif de ce matériel :

• Approfondir l’association des sons aux lettres
• Initier à l’écriture
• Préparer aux apprentissages de la lecture

Vous pouvez proposer ce matériel vers 4 ans mais surtout quand votre enfant peut associer les lettres à leur sonorité.

Avec l’alphabet, votre enfant va commencer à écrire des mots de 3 à 4 lettres.

Maria Montessori a observé que l’apprentissage de l’écriture est précurseur de la lecture. Votre enfant saura donc écrire avant de lire.

C’est pourquoi nous vous invitons si ce n’est pas déjà le cas à associer ce matériel aux lettres rugueuses

Produit D'une Qualité Supérieur

Cadre en hêtre avec 2 pans de tissu et 5 trous à intervalle régulier à travers lesquels passe un lacet. L'enfant s'entraine à faire et défaire les noeuds afin de développer sa psychomotricité et son autonomie pour s'habiller seul. Le tissu et les attaches sont prévus pour résister aux manipulations répétées.

Le puzzle est en bois, les boutons de préhension aussi.

Hochet 3 anneaux en bois

Permet de développer la motricité de l'enfant, mais aussi de développer ses sens. La forme demi-cercle  et lisse, et le bruits des anneaux s'entrechoquant, mettent bébé en éveil.

10 cartes cartonnées représentant en image 2D chaque pavé de l'escalier marron. 

• proposer à l'enfant des activités de mise en paire de l'escalier marron avec les cartes puis des jeux de mémorisation.

Avec la boîte à forme Montessori, l’enfant de 0 à 3 ans s’amuse à faire glisser les 4 solides géométriques en bois rouge (boule, cube, pavé, prisme triangulaire) dans leur encastrement correspondant.

Il les retrouve par lui-même en ouvrant le couvercle basculant et rabattable d’un compartiment à l’autre de la boîte.

Alors que la disparition et réapparition des solides le fascine, il consolide : 

• son esprit logique,
• sa discrimination tactile,
• sa discrimination visuelle,
• sa coordination œil main
• et sa motricité fine.

Boîte rectangulaire en bois compartimentée en deux parties avec un couvercle basculant d’un compartiment à l’autre.

Sur le couvercle en bois rouge se trouvent 4 encastrements (carré, rectangle, triangle, cercle) correspondants aux 4 solides géométriques en bois rouge fournis avec  (boule, cube, pavé, prisme triangulaire).

En jouant et analysant les solides et encastrements de la boîte à forme Montessori, l’enfant de 0 à 3 ans a la possibilité de travailler :

• son esprit logique
• la discrimination par ses sens (visuel, tactile, et stéréognosique).

Il consolide sa motricité fine et sa coordination œil/main en cherchant à encastrer les solides dans les trous correspondants.

Il peut retrouver et récupérer le jeton en parfaite autonomie grâce au couvercle rabattable et basculant d’un compartiment à l’autre.

Il apprend :

• les premières notions de géométrie (dès le plus jeune âge le nom des solides et des formes lui sont introduits)
• et de coordination dans l’espace à travers l’expérience et la manipulation.

La disparition et réapparition des solides appelle l’attention de l’enfant et lui fait assimiler la permanence de l’objet : il comprend que même si il ne perçoit plus l’objet celui-ci réapparaît, il prend conscience que les objets sont extérieurs à lui.

Cabinet en bois vide pouvant contenir 6 puzzles de faune & flore.

Produit D'une Qualité Supérieur

Cadre en hêtre avec 2 pans de tissu sur lesquels sont fixés 5 boutons pression à intervalle régulier. L'enfant s'entraine à faire et défaire les boutons que l'on retrouve sur certains vêtements, cartables... Les cadres d'habillage aident l'enfant à développer sa psychomotricité et son autonomie pour s'habiller seul.

Avec ce puzzle de 8 pièces, munies chacune d’un bouton de préhension, l’enfant a une première approche sensorielle de zoologie pour découvrir concrètement le corps de l'escargot.

La boîte de 55 barrettes de perles de 1 à 10 permet de travailler de nombreuses activités Montessori de mathématiques comme la numération, la multiplication, etc.

A travers la manipulation de ce matériel, les enfants gagnent également en volonté et en concentration en voulant aller au bout de leur exercice.

Cela leur permet de construire leur confiance en eux et l’estime d’eux-mêmes.

La construction de l’intelligence s’en trouve favorisée : ils développent leur esprit mathématique.

La boîte de 55 barrettes de perles de 1 à 10 est composé de :
55 perles d’unité rouges,
55 barrettes de 2 perles vertes,
55 barrettes de 3 perles roses,
55 barrettes de 4 perles jaunes,
55 barrettes de 5 perles bleues claires,
55 barrettes de 6 perles violettes,
55 barrettes de 7 perles blanches,
55 barrettes de 8 perles marron,
55 barrettes de 9 perles bleues foncées,
et 55 barrettes de 10 perles oranges.

Ce hochet est parmi les premiers à offrir au bébé. En effet la tige en bois est fine, ce qui permet au bébé de l’agripper..

Les anneaux captifs mobiles ainsi que les perles de bois placées aux extrémités vont lui faire prendre conscience d'une discrimination dans la préhension des objets.

Cabinet en bois vide pouvant contenir 8 puzzles de géographie (vendus séparément).

Le tableau de divisions avec perles est utilisé pour s'exercer aux tables de division avec les dividendes de 1 à 81 et les diviseurs de 1 à 9.

Chaîne de 100 perles dorées montées.

Perles 8 mm.

L'enfant pourra travailler les dizaines de 1 à 100.

Produit D'une Qualité Supérieur

Cadre en hêtre avec 2 pans de tissu et 8 trous à intervalle régulier à travers lesquels passe un lacet de chaussures. L'enfant s'entraine à faire et défaire les noeuds afin de développer sa psychomotricité et son autonomie pour s'habiller seul. Le tissu et les attaches sont prévus pour résister aux manipulations répétées.

10 Petites boules multicolores qui s'entrechoquent en faisant un joli bruit. 

Des couleurs vives et un design original en font un magnifique jouer pour bébé.

Le son des boules qui s’entrechoquent et la forme spécialement étudiée en font un hochet idéal pour les premiers instants de jeux et d’éveil.

Le matériel comporte 10 planches en bois illustrant les différentes formes terrestres et marines avec du rugueux pour la terre et du lisse pour l'eau. 

Découvrir de manière sensorielle les contrastes des formes de la terre et de la mer, la rencontre entre la terre et la mer.